ACCUEIL

Bienvenue sur le site de technologie destiné aux élèves de 4eme ALTERNANCE -ADAGIO de Roubaix

Premier pas avec SWEET HOME 3D

Pour faire les premiers pas avec sweet home 3D :

avec le lien suivant :
Plan de maison à réaliser  

Puis Réaliser les 3 activités:
http://tiputa.e-monsite.com/pages/activites-sweet-home-3d.html





Démontage - remontage d'objets techniques

Confort et domotique
Séquence : Comment cela fonctionne ?
Les objets techniques liès au confort et la communication


Pour vous aider dans le démontage - remontage d'objets techniques en lien le site suivant :

http://www.ifixit.com/



Jeux sérieux des INNOVATIONS


Découvrez les dates de découvertes d'invention et d'innovations techniques
site en anglais ( bon exercice )

Suivez le lien suivant : Jeu INNOVATION


module évolutions des solutions techniques

Réaliser une présentation sous OPEN OFFICE IMPRESS

Pour réaliser une présentation sous forme d' un diaporama sous OPEN OFFICE Impress

Suivre le lien

Comment obtenir 20 /20 à ses interros ?

Petite fiche méthode :


Ne cherchez pas pourquoi il vous manque des points à l’interro , recherchez plutôt dans cette liste les points qui vous manquent …….
 

 
1   Je suis présent en cours .
2   J’ai toutes mes affaires pour bien écrire le cours.
3   J’ai le livre , les documents du cours.
4    J’écoute attentivement tout le cours.
5    Je note correctement et sans faute tout le cours.
6    Je  réponds aux questions du professeur pendant le cours.
7    Je pose des questions lorsque je n’ai pas compris .
8    Je repose une question si je n’ai pas compris.
9    Je note la date de l’interro .
10   Je note les consignes du professeur pour l’interro.
11   Je vérifie que les documents , le cours, sont bien rangés pour réviser.
12   Pour réviser , j’ai le livre , les documents.
13   Je relis le cours le soir même ( et avant  Facebook c'est mieux ).
14   Je surligne les mots difficiles , nouveaux.
15   J’écris les mots difficiles , nouveaux , les définitions.
16   Je repose les questions du professeur.
17  Je vérifie que mes réponses sont correctes.
18  Je relis les consignes du professeur.
19  Je relis le cours le matin de l’interro.
20  Je fais l’interro.
 
Dans le module de découverte de la CHAINE d' ENERGIE des objets techniques

Problématique : Comment produit-on de l'électricité sur un vélo , sur un scooter ?

Le fonctionnement des centrales électriques
Distinguer les différents types de centrales électriques.
Retenir le principe de fonctionnement des centrales électriques.
Savoir créer une tension alternative, un courant alternatif.
Connaître les applications quotidiennes de la création d'une tension alternative.
 
Suivre le lien et répondre par les quizz et animations
 
Synthèse en groupe
 
Activité : EVOLUTION DES SOLUTIONS TECHNIQUES

Comment et pourquoi  les objets techniques évoluent ?
Repérer les progrès technologiques vers l'automatisation

Le cas de la machine à laver

Problématique : réperer l'évolution de differents objets technques de la vie courante
Téléphone , avion, livre , vélo ...

Activité :
En lien un document d'activité
Enregistrer sous le document et remplir le questionnaire

A retenir : l' ESSENTIEL de l'activité ( voir dans le module du site )

Pour aller plus loin :
Repérer d'autres objets techniques de la vie courante qui ont connu une évolution améliorant le confort ( Persiennes électriques par exemple )
Illustrer par des images